Aire · cuerpo · movimiento
JUGAR CON AIRE
Escenografía habitada inspirada en la danza para familias con niñas y niños de 2 a 5 años.
¿Cómo nos invitan a movernos los diferentes materiales y objetos? JUGAR CON AIRE propone una serie de paisajes lúdicos construidos con membranas, volúmenes, luz, aire y pequeñas piezas. El espacio no funciona como fondo de una obra: se activa mediante el juego y convierte a mayores y pequeños en protagonistas.
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Cuerpo, aire y luz
La escenografía no se contempla desde fuera: cobra vida cuando los cuerpos la recorren, la transforman y descubren nuevas posibilidades de relación entre aire, luz y materia.
Huella y materia
Escenografías de aprendizaje
Irene Fernández Álvarez
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Como parte de los laboratorios de innovación pedagógica de Createctura empezamos hace varios años a investigar la escenografía como herramienta para generar espacios de aprendizaje ligados a la curiosidad, la motivación, la emoción, la experimentación y el juego. Obras en constante cambio, multiversos pedagógicos que cobran vida y sentido a través de las acciones de quienes los habitan.
Pensar desde lo escenográfico nos libera de ideas preconcebidas sobre cómo es un espacio de aprendizaje. Las escenografías de aprendizaje permiten estructurar el espacio mediante estrategias de diseño integrado en las que diferentes propuestas conviven simultáneamente y generan itinerarios de experimentación diferenciados.
Es responsabilidad de quienes trabajamos en educación generar alternativas que permitan el movimiento, la comunicación y el juego, y seguir ampliando el espacio de lo posible en nuestras escuelas.
Ficha del proyecto
- Proyecto
- JUGAR CON AIRE · Escenografía habitada
- Diseño y realización
- Irene Fernández
- Programa
- 5678 · Acercamiento a la danza
- Organiza
- Movimiento en Red
- Participación
- Familias con niñas y niños de 2 a 5 años
- Lugar y fecha
- Santander · Octubre de 2020