ARTE · JUEGO · INSTALACIÓN PARTICIPATIVA

Cuándo

Una experiencia para alterar la percepción del tiempo y respetar cada ritmo.

TIEMPO · RITMO · PERCEPCIÓN · APRENDIZAJE

Cuándo fue una sesión de juego del programa Semilla en el Centro de Arte Fundación María José Jove, un espacio de encuentro y experimentación para familias desarrollado en el marco del proyecto Tercer Maestro. La propuesta reflexionó sobre las condiciones del aprendizaje y el papel del entorno como agente educativo activo. A través del juego, la exploración y una instalación diseñada para alterar la percepción del tiempo, las familias pudieron observar el juego y jugar mediante la creación artística y la exploración sensorial. La escenografía favoreció la autonomía, respetando los ritmos e intereses de cada persona y entendiendo el aprendizaje como un proceso vivo y cambiante.

01 · EXPERIENCIA, CUERPO Y ESPACIO

PROYECTO

Un espacio para explorar

Cuándo fue una sesión de juego del programa Semilla en el Centro de Arte Fundación María José Jove, un espacio de encuentro y experimentación para familias desarrollado en el marco del proyecto Tercer Maestro. La propuesta reflexionó sobre las condiciones del aprendizaje y el papel del entorno como agente educativo activo. A través del juego, la exploración y una instalación diseñada para alterar la percepción del tiempo, las familias pudieron observar el juego y jugar mediante la creación artística y la exploración sensorial. La escenografía favoreció la autonomía, respetando los ritmos e intereses de cada persona y entendiendo el aprendizaje como un proceso vivo y cambiante.

FICHA DEL PROYECTO

Créditos y contexto

Diseño y realización
Patricia G. Abraín · Createctura Galicia
Colaboración en montaje y desmontaje
Elena Costas
Acompañamiento
Patricia G. Abraín, Elena Costas
Organiza
Centro de Arte Fundación María José Jove · CAFMJJ
Duración
1 sesión de 90’
Lugar
Sede de la Fundación María José Jove · A Coruña